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这学生还是太年轻了，竟然从华国学生最不擅长的实验题入手。

若是普通的实验题也罢了，偏偏是这种设计题，这小姑娘估计要惨咯！

监考老师的想法安月然自是不知，她正酣畅淋漓地作答着。

她甚至为这个实验要求设计了好几种不同的实验方案，并对这些方案的优势和劣势一一做了比较，最后在结尾处给出了最优化的实验方案。

等她写完的时候，她才反应过来，她竟然下意识地按照星际中提交项目申请报告的模式来回答的这道实验题。

安月然不由得轻哂，她这是太想开始做项目了吗？完成这道实验题，安月然用了将近四十分钟的时间。

当方才的监考老师再次转到安月然的身后时，发现安月然竟然完美的给出了最优化的实验方案，不由得自嘲，是他眼拙了。

前面的三道题难度都不算太大，只是计算量很大，甚至比前两天的数学联赛试题的计算量都还要大上几分。

这让安月然不由怀疑，这真的是物理考试，而不是披着物理皮的数学考试吗？

安月然完成这三道题一共用了一个多小时的时间，反复检查没有问题之后便举手示意老师交卷了。

此时已经十点过了，这是她第一次用这么多的时间完成一场考试。

来到考务办公室的时候，果然如她所预料的那般，里头空无一人，直到十二点过，考试就快要结束的时候，才看到第二个进入考务办公室的人。

出乎安月然的意料，这人竟然是邓曼。

她虽然知道邓曼在物理上的天赋十分不错，但他毕竟也才开始专心物理不过一月有余。

虽然他的进步都是他们大家有目共睹的，但因为今天考试题目的变态再加上一个实验设计题，安月然并不觉得他有提前交卷的可能。

在简单交谈后，安月然得知邓曼竟然将实验设计题完整地答出来了。

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